W dniu 22 lutego harcerze i harcerki Związku Harcerstwa Polskiego z całej Polski obchodzą Dzień Myśli Braterskiej. Jest to szczególna okazja do wspólnego refleksyjnego przyjrzenia się wartościom, jakimi kieruje się harcerstwo oraz budowania silnych więzi w duchu braterstwa i solidarności.  

Dzień Myśli Braterskiej to święto obchodzone przez skautów na całym świecie, mające na celu uczczenie idei braterstwa, przyjaźni, współpracy oraz wzajemnej pomocy. Zostało ustanowione na pamiątkę urodzin Roberta Baden-Powella, założyciela ruchu skautowego, który urodził się 22 lutego 1857 roku. Tego samego dnia, w 1889 roku urodziła się żona generała, Olave Baden-Powell, która skauting promowała wśród żeńskiej części społeczeństwa. Skauci obchodzą ten dzień, organizując różne wydarzenia, spotkania i akcje, które mają na celu promowanie wartości skautowych.

Obchody Dnia Myśli Braterskiej są okazją do refleksji nad tymi wartościami, które są fundamentem skautingu, takimi jak honor, pomoc innym, szacunek i współpraca. To także czas, by zacieśniać więzi międzyludzkie i dbać o rozwój idei pokoju na świecie.

W tym roku ponownie obchodziliśmy je wraz z Hufcem ZHP Powiatu Włocławskiego w Lubrańcu 8 lutego 2025r.

Dzień Nauki Polskiej to święto obchodzone w Polsce 19 lutego, ustanowione w 2020 roku na mocy ustawy Sejmu RP. Data ta nie jest przypadkowa – upamiętnia urodziny jednego z najwybitniejszych polskich naukowców, Mikołaja Kopernika (1473–1543), astronoma, który sformułował heliocentryczną teorię budowy Układu Słonecznego.

Dzień Nauki Polskiej ma na celu:

• uhonorowanie dorobku polskich naukowców,
• popularyzację polskich osiągnięć naukowych,
• inspirowanie młodego pokolenia do podejmowania badań i pracy naukowej.

Tego dnia w naszej szkole mieliśmy wyjątkowych gości. Z klasy:

- 4a- Mikołaja Kopernika,

- 4b- Jana Szczepanika,

- 5a- Helenę Rasiową,

- 5b- Marię Skłodowską- Curie,

- 6a- Ludwika Hirszfelda,

- 6b- Rudolfa Stefana Jana Weigla,

- 7b- Ignacego Łukasiewicza,

- 8a -Tadeusza Tańskiego,

- 8b- Kazimierza Żeglenia.

Każda z klas zaprezentowała swojego naukowca. Przedstawiła jego sylwetkę i dokonania. Jury w składzie : dyrektor P. Wichrowski, K. Jabłońska i J. Krygier oceniły dokonania klas. Najlepiej zaprezentowały się klasy: 4a, 7b i 5b.

 

 

          

 

 

 

 

 

 

Światowy Dzień Kota obchodzony jest 17 lutego w Polsce. Święto to zostało ustanowione, aby zwrócić uwagę na rolę kotów w życiu człowieka oraz podkreślić potrzebę ich ochrony i opieki nad bezdomnymi zwierzętami. W naszej szkole również pojawiły się symboliczne kotki, które pomagały naszym uczniom w zajęciach szkolnych.

 

W dniach 12-16 lutego 2025r. uczniowie z naszej szkoły wzięli udział w BIAŁEJ SZKOLE. Mieli okazję do spędzenia czasu w górskiej scenerii i aktywnego wypoczynku. Pobyt na stoku narciarskim w Białym Dunajcu był świetną okazją do przeżycia wielu miłych, zabawnych sytuacji i poznania swoich możliwości fizycznych. Niektórzy przełamali swoje lęki i bariery, dzięki czemu nabrali motywacji do nauki jazdy na nartach. Wspólne chwile na stoku, nauka nowych umiejętności, czy po prostu cieszenie się górskimi widokami to także doskonała forma integracji i rozrywki. Pogoda była idealna, nie zabrakło śniegu, także można uznać, że wycieczka w pełni zasługuje na miano UDANEJ.

Walentynki to wyjątkowy dzień w roku, który w szkole nabiera szczególnego charakteru. To czas pełen radości, ciepłych słów i drobnych gestów sympatii. Każdy uczeń może w tym dniu poczuć się wyjątkowy, bo nie chodzi tylko o romantyczną miłość, ale także o przyjaźń i dobre relacje między rówieśnikami

W naszej szkole tego dnia  działała poczta walentynkowa. Już kilka dni wcześniej uczniowie mogą wrzucać do specjalnej skrzynki swoje kartki i liściki, które były roznoszone przez walentynkowych posłańców. To świetna okazja, by wyrazić swoją sympatię wobec kolegów, koleżanek, a może nawet skrycie wyznać komuś swoje uczucia!

 

Tym razem grano dla onkologii i hematologii dziecięcej. Za zbierane środki zostaną zakupione urządzenia dla ośrodków zajmujących się onkologią i problemami hematologicznymi u dzieci. Planowane jest wyposażenie dla - 18 oddziałów dziecięcych, 17 hospicjów, 5 ośrodków neurochirurgii onkologicznej, 6 ośrodków chirurgii onkologicznej oraz 4 zakładów patomorfologii.

Nasza szkoła również prowadziła akcję. Wolontariuszki z naszej szkoły zebrały:

6.403,77zł 

W środę, 15 stycznia 2025 r, w naszej szkole odbyła się długo wyczekiwana zabawa choinkowa, która w tym roku miała wyjątkowy klimat. W sali gimnastycznej zgromadzili się uczniowie, nauczyciele oraz rodzice. Główną atrakcją był niezapowiedziany gość – Grinch, który, dołączył do wspólnej zabawy.

Na początku odbył się konkurs na najlepsze przebranie świąteczne. Uczestnicy wykazali się ogromną kreatywnością – można było zobaczyć elfy, prezenty, bombki, a nawet choinki! Jury miało trudne zadanie.

Kolejną atrakcją był konkurs układania puzzli z wizerunkiem Grincha. Uczestnicy musieli w jak najkrótszym czasie ułożyć obrazek przedstawiający naszego zielonego gościa. Rywalizacja była zacięta, ale wszyscy świetnie się bawili, dopingując swoje drużyny.

Dużym zainteresowaniem cieszyła się także fotobudka, w której można było nagrać pamiątkowy filmik z Grinchem oraz innymi świątecznymi dekoracjami. Było mnóstwo śmiechu, gdy uczniowie pozowali z zabawnymi rekwizytami.

Zabawa choinkowa była niezwykle udana i dostarczyła wszystkim mnóstwo radości. Dzięki wspólnemu wysiłkowi organizatorów oraz zaangażowaniu uczniów udało się stworzyć niezapomnianą atmosferę pełną świątecznej magii. Już nie możemy doczekać się kolejnej takiej imprezy!

„Jest taki dzień, bardzo ciepły, choć grudniowy...” słowami tej piosenki rozpoczął się apel bożonarodzeniowy w wykonaniu klas drugich. Następnie, harcerze uroczyście przekazali na ręce pana dyrektora Przemysława Sadzińskiego Betlejemskie Światełko Pokoju, symbol jedności i nadziei. Uczniowie naszej szkoły przypomnieli najważniejsze tradycje i zwyczaje związane ze Świętami Bożego Narodzenia. Ksiądz Paweł Koralewski odczytał Ewangelię św. Łukasza o narodzeniu Pana Jezusa. Nie zabrakło oczywiście naszych przepięknych kolęd, pastorałek i piosenek świątecznych. Pośród bajkowej scenerii zaprezentowali się również starsi wokaliści oraz chór szkolny. Artyści zostali nagradzani gromkimi brawami. Wspólne śpiewanie stworzyło osobliwy nastrój i wprowadziło nas w wyjątkową atmosferę zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia. "Kolęda dla Nieobecnych" skłoniła wszystkich do refleksji na temat potrzeby pojednania i pokoju oraz wzajemnego zrozumienia. 

Podczas tej podniosłej i pięknej uroczystości towarzyszyli nam zaproszeni goście: pani Dyrektor Agnieszka Skalska-Krawczyk, pani Emilia Czerwińska, Pani Ewelina Ślęzak, pani Agnieszka Aleksińska, pani Małgorzata Mańkowska i Przewodniczący Rady Miejskiej pan Piotr Sławianowski.

Na zakończenie zabrali głos Pan Dyrektor oraz zaproszeni goście, którzy podziękowali wykonawcom, złożyli wszystkim obecnym życzenia świąteczne i noworoczne oraz rozdali artystom słodkie upominki.

Po apelu cała społeczność szkolna rozeszła się do swoich klas, gdzie odbyły się wigilie klasowe. 

Za przygotowanie apelu odpowiadały wychowawczynie klas drugich: p. Lidia Gąsiorowska, p. Justyna Ziółkowska, p. Marta Spychalska, za oprawę muzyczną: p. Paweł Koprowski, p. Wojciech Jabłoński, za dekorację: p. Małgorzata Trawińska, p. Sylwia Kapuścińska i p. Roman Kapuściński.

 

Od października 2024 r. klasa 2c realizuje ogólnopolski projekt edukacyjny pt.: "Mali odkrywcy Wielkiej Brytanii". Projekt koordynuje wychowawca klasy - p. Justyna Ziółkowska

Celem głównym projektu jest rozwój umiejętności językowych i kulturowych dzieci w wieku wczesnoszkolnym poprzez wprowadzenie ich do podstaw języka angielskiego oraz kultury i historii Wielkiej Brytanii w sposób angażujący i dostosowany do ich wieku.

W ramach projektu wykonanych zostanie wiele zadań:

1. British Landmarks Coloring - stworzenie z dziećmi gazetki ściennej przedstawiającej znane brytyjskie zabytki, takie które jak Big Ben, Pałac Buckingham i Stonehenge, 2. Royal Family Roleplay - ćwiczenie przywitań i pożegnań w języku angielskim z wykorzystaniem wizerunków członków rodziny królewskiej, 3. Tea Party - zorganizowanie brytyjskiej herbatki z zabawkowymi filiżankami i spodkami. Nauczenie zwrotów takich jak “Would you like some tea?”, 4. London Bus Adventure - stworzenie tekturowego autobusu piętrowego i wycieczka po Londynie w rytmie piosenki “The wheels on the bus”, 5. Union Jack Craft - kodowanie na dywanie - wykonanie flagi Wielkiej Brytani, 6. Traditional Songs - video z prezentacją dowolnej tradycyjnej anglojęzycznej piosenki w wykorzystaniem TPR, 7. British Weather - omówienie typowej brytyjskiej pogody i stworzenie tablicy pogodowej do śledzenia pogody, 8. British Coins - ćwiczenie liczenia z pomocą brytyjskich monet i banknotów, 9. Famous Britons - przygotowanie prezentacji multimedialnej o znanych Brytyjczykach, takich jak Królowa Elżbieta II czy William Shakespeare i przedstawienie jej dzieciom, 10. Paddington Bear - obejrzenie bajki anglojęzycznej, 11. Royal Guard Dress-Up - opowiedz o Straży Królewskiej i ich mundurach, 12. London Bridge Game - video z śpiewaniem piosenki o linii melodyjnej „London Bridge is Falling Down” w dowolnej tematyce, 13. British Sports - mecz krykieta na świeżym powietrzu, 14. British Food Tasting - zapewnienie próbki brytyjskich potraw, takich jak shortbread lub ser cheddar, 15. Map of the UK - zapoznanie dzieci z mapą Wielkiej Brytanii, 16. King’s Birthday Card - zrobienie i wysłanie grupowej kartki urodzinowej dla Króla Karola III oraz wspólne odśpiewanie “Happy Birthday”, 17. British Festivals - obchody jednego ze świąt związanych z kulturą krajów anglojęzycznych, 18. British Storytime - odsłuchanie anglojęzycznej książeczki przy pomocy kodu QR, 19. Scottish Dance - nauczenie dzieci prostego szkockiego tańca, 20. Crown Making - konkurs plastyczny na wykonanie korony królewskiej, 21. Castles and Knights - zapoznanie ze zdjęciami słynnych brytyjskich zamków oraz zorganizowanie odgrywanie ról, gdzie dzieci mogą udawać, że są rycerzami i arystokracją, 22. British Garden - wspólne posadzenie kwiatów lub ziół w małym ogródku, poznanie ich nazw i kolorów, 23. British Fairy Tales - stworzenie anglojęzycznego kącika czytelniczego wyposażonego w brytyjskie baśnie, 24. Music from the Beatles - mini impreza taneczna, 25. Teddy Bear's Picnic - zorganizowanie pikniku z Pluszowymi Misiami "Let's go on a picnic", 26. Nursery Rhymes - video z recytacją tradycyjnej brytyjskiej rymowanki tj. "Humpty Dumpty," "Jack and Jill," and "Baa Baa Black Sheep", 27. British Photo Frame Craft - stworzenie foto ramki z symbolami państw Zjednoczonego Królestwa, 28. Simon Says - odwrócone zajęcia, używanie przez dzieci prostych poleceń po angielsku, takich jak "Simon says touch your nose" lub "Simon says jump", 29. Shadow Theatre - zapoznanie dzieci z historią potwora z Loch Ness, 30. Interaktywne zwiedzanie Londynu.

 

W tym roku wigilia hufcowa odbyła się w Boniewie. Oczywiście była połączona z odebraniem Betlejemskiego Światełka Pokoju, któe jest symbolem pokoju i nadziei. 

Tegoroczne hasło Betlejemskiego Światła Pokoju "Kochaj czynem" nawiązuje nie tylko do codziennych, czasem małych i z pozoru nieznacznych, sytuacjiw których możemy otworzyć się na drugiego człowieka, ale również do wyjątkowych momentów.

Zaangażowanie w pomoc drugiemu człowiekowi i chęć pozostawienia tego świata choć trochę lepszym niż go zastaliśmy pokazuje, że "Kochaj czynem" to nie tylko hasło, lecz postawa życiowa, która bliska jest harcerkom harcerzom. Pomoc, wyciągnięta dłoń do drugiego człowieka, jest czymś znacznie więcej niż jedynie wyrażaniem miłości. To aktywna miłość w czynie, akceptacja i troska, które wyrażamy poprzez nasze działania.

W kontekście działań harcerskich, "Kochaj czynem" jest ideą, która utożsamia harcerskie wartości. Harcerki i harcerze od wieków kształtują postawę służby, czyli gotowości do pomocy, szacunku i solidarności. Poprzez nasze działania, pragniemy kontynuować tę tradycję, stając się wzorem dla innych w kochaniu bliźniegow czynach, nie tylko w słowach.

"Kochaj czynem" - czasami małym, pozornie nieznacznym. Nawet drobne uczynki mają znaczeniei wszyscy musimy o tym pamiętać. Jeden do drugiego pozwala budować lepsze jutro dla nas wszystkich. Ale to także kultura wdzięczności - dziękowania sobie, doceniania oraz troski i dbałości o drugiego człowieka.

Jak tradycja nakazuje przekazaliśmy je wielu instytucjom w naszym maisteczku.

Coraz bliżej święta... Relacja ze zbiórki, podczas której wykonaliśmy bibułowe choinki 

5 grudnia 2024 r. odbyła się wycieczka do Gdańska oraz Aquaparku w Redzie, która miała na celu połączenie edukacji z rekreacją. Udział wzięli uczniowie klas starszych pod opieką nauczycieli: Joanny Czynszak, Izabeli Gnieweckiej, Piotra Kasperkiewicza i Justyny Krygier.

Nasza wycieczka rozpoczęła się od przyjazdu do Gdańska, jednego z najpiękniejszych miast w Polsce, bogatego w historię i kulturę. Pierwszym punktem programu był spacer po Starym Mieście. Podziwialiśmy słynne zabytki, takie jak Żuraw nad Motławą, Fontanna Neptuna, Dwór Artusa, Ratusz Głównego Miasta oraz monumentalną Bazylikę Mariacką, która wywarła na wszystkich ogromne wrażenie swoim rozmiarem i witrażami.

Kolejną atrakcją był Jarmark Bożonarodzeniowy, który zachwycił wszystkich swoją świąteczną atmosferą. Drewniane stragany oferowały lokalne rękodzieło, ozdoby świąteczne i smakołyki. Wielu uczestników miało okazję spróbować tradycyjnych pierników, grzanego soku jabłkowego oraz gdańskich pierogów. Szczególną uwagę przyciągnęły iluminacje i świąteczne dekoracje, które tworzyły magiczny klimat.

Następnie pojechaliśmy do Aquaparku w Redzie, który okazał się prawdziwym rajem wodnym dla uczestników. Już przy wejściu uwagę wszystkich przyciągnęła nowoczesna architektura obiektu i zapowiedź wielu atrakcji. Największe emocje wzbudziła zjeżdżalnia Tunel Rekina, gdzie można było podziwiać prawdziwe rekiny pływające za szklaną ścianą. Wielu uczestników skorzystało także z ekstremalnych zjeżdżalni, które dostarczyły mnóstwa adrenaliny, oraz z rodzinnych zjeżdżalni zapewniających bezpieczną zabawę. Nie zabrakło również relaksu w basenie z falami i leniwej rzece, gdzie wszyscy mogli odprężyć się po intensywnym dniu.

Wycieczka była niezwykle udana, łącząc edukację, rekreację i integrację uczestników. Zwiedzanie Gdańska pozwoliło nam poznać historię i kulturę tego pięknego miasta, a jarmark świąteczny dostarczył niezapomnianych wrażeń. Wizyta w Aquaparku w Redzie była świetną okazją do aktywnego wypoczynku i wspólnej zabawy.

 

6 grudnia 2024 r. w naszej szkole obchodziliśmy Mikołajki. Odwiedził nas GRINCH, który dawał Paniom rózgi,  psocił się dzieciakom oraz obdarowywał słodkimi świątecznymi laskami.

W czasie przerwy , na korytarzu szkolnym,  można było zakupić upieczone przez rodziców ciasta i babeczki. Pieniążki ze sprzedaży zasilały finanse RR PSP LUBRANIEC . Panie również reprezentantowały naszą szkołę na targowisku miejskim podczas Jarmarku Bożonarodzeniowego. Stolik z ciastami cieszył się ogromną popularnością, gdyż nie pozostało żadnego kawałka ciasta.  Kwota uzbierana z dzisiejszego dnia wynosiła  niecałe 1900zl🫢😮😮  Ogromnie dziękujemy wszystkim zaangażowanym rodzicom.

26 listopada 2024 r. w szkole odbył się wyjątkowy wieczór andrzejkowy, pełen magii  i radosnej atmosfery. Młodzież spotykała się, aby wspólnie bawić się i odkrywać, co przyniesie przyszłość. U nas, każdy mógł poznać w zabawny sposób, swoją dzień jutrzejszy. Choć wróżby traktowaliśmy wszyscy z przymrużeniem oka, ich tajemniczy charakter nadał wieczorowi wyjątkowego uroku.

22 listopada 2024 r. obchodziliśmy w szkole Dzień Pluszowego Misia. Tego dnia uczniowie przynieśli do szkoły pluszaki, które towarzyszyły im w czasie lekcji. To święto nie tylko przypomina o dziecięcej radości, ale także ma głębsze znaczenie, ponieważ podkreśla wartość przyjaźni, ciepła i bezpieczeństwa, jakie daje ten mały pluszowy przyjaciel. Tego dnia społeczność szkolna mogła skosztować ulubionego przysmaku znanego misia - Puchatka. Miodzik wszystkim smakował.