7 kwietnia br. w naszej szkole odbył się kiermasz ciast zorganizowany przez Samorząd Uczniowski, Uczniowską Spółdzielnię „Grosik” oraz Radę Rodziców. Dzięki zaangażowaniu wszystkich uczniów, ich rodziców i pracowników szkoły udało nam się zebrać kwotę 2.704,68 zł.

Zebrane pieniądze 13 kwietnia przekazaliśmy na ręce naszych przyjaciół z Ukrainy, którzy uczęszczają do naszej szkoły. Cieszymy się, że taki drobny gest sprawił tak wiele radości.

Mleczna, gorzka, a może biała? Czekoladę uwielbiają niemal wszyscy i to niezależnie od wieku. To jeden z tych produktów, który poza pysznym smakiem, jest bazą większości deserów. Pamiętajcie, że statystyczny Polak zjada rocznie 60 tabliczek czekolady, czyli ok. 6 kilo. To zapewne czyni z nas czekoladową potęgę, ale nie jesteśmy tu liderem. Więcej czekolady spożywają od nas Szwajcarzy, Niemcy, Anglicy i Szwedzi.

Nasza szkoła wzięła udział w akcji społeczno – edukacyjnej ŻONKILE 2022, której tematem przewodnim była MIŁOŚĆ. 20 kwietnia odbyły się zajęcia przybliżające uczniom tematykę powstania w getcie warszawskim. Uczniowie poznali treść opowiadania Marcina Szczygielskiego pt.: „Prawdziwi przyjaciele” oraz samodzielnie złożyli żonkile.

Szanowni Państwo!

Drodzy Uczniowie!

29 kwietnia 2022 r. dla uczczenia 40. rocznicy ustanowienia Międzynarodowego Dnia Tańca, na boisku wielofunkcyjnym odbędą się taneczne prezentacje w wykonaniu dziewcząt z klas czwartych, siódmych i ósmych. Obchody tego święta będą miały charakter spontaniczny. W krótkim programie znajdą się tańce integracyjne, solo, duetów i miniformacji.

Zespół nauczycieli wychowania fizycznego serdecznie zaprasza do udziału w „Makaronowych potyczkach”. Rywalizacja będzie miała wyłącznie zabawowy charakter i nie wymaga od uczestników specjalnego przygotowania.

Regulamin zawodów:

• Klasy zgłaszają do udziału w zawodach po sześciu ucze

Kolejne zajęcia sportowe za nami.Uczestnicy projektu z wielką chęcią i sportowym zapałem biorą w nich udział. Zajęcia sportowe uczą nie tylko działania w drużynie, zdrowej rywalizacji czy integracji, ale również wpływają na odporność naszego organizmu.

Koordynator

Aneta Kalinowska

24 marca dwie nasze uczennice z klasy 7, Natalia Ulewicz i Zuzanna Kuźmińska wzięły udział w II Powiatowym Konkursie Fizyko – Chemicznym „Molekuła” w Wieńcu.

W tym roku konkurs odbył się pod hasłem „Różne oblicza ruchu”.

I etap konkursu polega na własnoręcznym wykonaniu przez ucznia prostego lub bardziej złożonego urządzenia wykonujące ruch, a następnie zaprezentowanie go przed komisją i omówienia zasad działania. Obie dziewczyny bardzo ładnie poradziły sobie z tym zadaniem. Natalia zbudowała wiatrak, którym zobrazowała ruch obrotowy,
a Zuzanna przygotowała platformę z samochodem do przrdstawienia ruchu przyspieszonego.

9 kwietnia mieliśmy okazję być współorganizatorami hufcowego wydarzenia, w którym wzięło udział około 200 zuchów i harcerzy. Złaz rozpoczął się apelem, a następnie przydzielono nam zadania do wykonania podczas gry terenowej. Podzieleni na patrole wyruszyliśmy w poszukiwaniu wskazówek, które były bardzo skrzętnie ukryte przez dh Elizę i dh Alicję. Ulicami naszego małego miasteczka "przeszedł szturm" zuchów i harcerzy wraz z drużynowymi. Było to nie lada atrakcją i niecodziennym widokiem dla mieszkańców, którzy nawet w pewien sposób podpowaidali, gdzie widzieli ukryte zadania ;) Po odnalezieniu wszystkich punktów wyczerpani, lekko zmarznięci, ale zadowoleni wróciliśmy do szkoły podstawowej, gdzie czekały na nas ciepłe napoje i kiełbaski. Następnie odbył się apel końcowy, na którym komendantka wręczyła nagrody dla najlepszych drużyn.

10 kwietnia 2010r. z Warszawy do Smoleńska wystartował samolot TU-154 M. Na jego pokładzie znalazło się 96 osób, wśród nich Prezydent Rzeczpospolitej Polskiej Lech Kaczyński wraz z małżonką Marią Kaczyńską, ostatni Prezydent RP na uchodźctwie Ryszard Kaczorowski oraz najważniejsi przedstawiciele władz państwowych, dowódcy wojska, reprezentanci środowisk społecznych, kościelnych, a także załoga samolotu. Blisko stuosobowa delegacja polskich elit zmierzała na obchody upamiętniające 70. Rocznicę zbrodni katyńskiej. W wyniku katastrofy lotniczej, do której doszło podczas lądowania na lotnisku pod Smoleńskiem, wszyscy zginęli. W tym roku mija 12. rocznica tego tragicznego wydarzenia.

4 kwietnia br. w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Dzień ten został ustanowiony w 2008 roku. Jego celem jest propagowanie wiedzy na temat autyzmu i budowanie wrażliwości społecznej w tym zakresie.

Patrycja Iglewska

W dniach 28-29 marca 2022 r. 46-osobowa grupa uczniów wyjechała na dwudniowe warsztaty ekologiczne do Górzna. Opiekunami wyjazdu byli: p. Maria Kucharska, p. Beata Kacprzak, p. Patrycja Iglewska i p. Piotr Kasperkiewicz.

Czas spędzony na świeżym powietrzu, w otoczeniu przyrody, poprawił nam nie tylko samopoczucie, ale przede wszystkim umożliwił „doładowanie” baterii na kolejne miesiące nauki. Frajdą okazały się piesze wędrówki ścieżką przyrodniczą Szumny Zdrój. Tu, pod czujnym okiem edukatora pana Marcina, uczyliśmy się rozpoznawać gatunki drzew, poznaliśmy też zasady zachowania się w rezerwacie.

1 kwietnia 2022 r. Samorząd Uczniowski zorganizował Dzień bez plecaka. Tego dnia uczniowie zrezygnowali z tradycyjnych plecaków, a książki i zeszyty przynieśli w czymś innym. Okazało się, że kreatywność naszych uczniów jest ogromna. Wśród niecodziennych nosideł pojawiły się: wiadra, taczki, wózki, koszyki sklepowe, chlebak, futerał na gitarę, mikrofala, toster, transporter dla zwierząt, skrzynki na narzędzia, domek dla lalek, poduszki.

W dniu 28 marca 2022 r. grupa uczniów z naszej szkoły uczestniczyła w Imprezie Dziecięcej p.t.: „ Tajemnicza skrzynia” zorganizowanej w Centrum Kultury Zazamcze.

Pedagog

Wioletta Jakubowska

W sobotę 26 marca br. odbyły się kolejne zajęcia kulinarne. Tym razem uczestnicy projektu przygotowali pyszną sałatkę z brokułem.

Koordynator projektu

Aneta Kalinowska

Spektrum zaburzeń autystycznych, spektrum autyzmu, spektrum autystyczne, ASD – to określenia dla autyzmu, który jest zaburzeniem neurorozwojowym.

Autyzm charakteryzują się utrzymującymi, poważnymi trudnościami w inicjowaniu i utrzymywaniu relacji społecznych i komunikacji oraz ograniczonymi, powtarzalnymi i nieelastycznymi wzorcami zachowań i zainteresowań. Początek zaburzenia występuje zazwyczaj we wczesnym dzieciństwie, choć objawy mogą ujawnić się później, pod wpływem rosnących wymagań społecznych. Deficyty powodują upośledzenie w różnych obszarach funkcjonowania jednostki (osobistych, edukacyjnych, zawodowych).