26.03.2020r. 
Witam Was serdecznie i zapraszam do pracy. 
Dzisiejszy temat: Niespodzianki wiosny.

1. Przeczytanie przez rodziców fragmentu wiersza Małgorzaty Strzałkowskiej "Wiosna".

Już słoneczko mocniej grzeje,
już na wierzbach kotki rosną- 
czas się wybrać na wycieczkę,
aby się przywitać z wiosną...
- Witam! Witam was serdecznie
i zapraszam do zwiedzania. 
Spójrzcie w lewo, spójrzcie w prawo- 
tyle jest do oglądania!
Jeszcze śnieg gdzieniegdzie leży,
a już żuczki po nim łażą...
O! Przebiśnieg się przebija!
Wkrótce kwiatki się ukażą!
Słońce ciepłym głosem woła:
"Wstawać, śpiochy! Nie marudzić!
Trzeba zabrać się do pracy!
Pora się do życia budzić!(...)

2.Pytania do dzieci: 
- Jakie zmiany zachodzą wiosną w przyrodzie?
- Do czego zachęca Nas autorka wiersza?
- Do czego nawołuje słońce?

3.Praca z podręcznikiem str.30-31
-Opis ilustracji przez uczniów na temat wiosennej łąki (zwrócenie uwagi na nazwy roślin; przebiśniegi, krokusy, zawilce, na to co dzieje się pod powierzchnią łąki, jakie ptaki latają nad łąką);
-Odpowiedzi na pytania na str.30 

4.Praca z ćwiczeniami (w linię) str. 32-33
-Kolorowanie odpowiednim kolorem nazw zmysłow i ramek obrazków,
-Czytanie wyrazów, podpisywanie obrazków. 

5.Zadanie samodzielne dla dziecka: 3 str.33.

A teraz...chwila przyjemności:
- Zabawa "Głowa, ramiona, kolana, pięty" (powtórzyć 3 razy w coraz szybszym tempie);
- 3 głębokie wdechy i wracamy do pracy. 

6. Matematyka (ćwiczenia  w kratkę) str. 32-34. 
- Rozwiązanie zadania na str.32. (odpowiedzi do zadań muszą być napisane w formie zdania)
Pamiętamy, że zdanie zaczynamy wielką literą!
-Zadanie na porównywanie 2 str.33.,
-Ćwiczenie spostrzegawczości (kolorowanie ryb zgodnie z zauważoną zasadą),
-Ćwiczenia z Noni str.34-35: mierzenie- centymetr,
-Mierzenie- zapisywanie wyników pomiaru (zwracamy uwagę na stosowanie przez ucznia słowa - CENTYMETR po każdym pomiarze),
-Mierzenie zakładek i kolorowych pasków, porównywanie długości,
-Rozwiązanie zadania tekstowego,
-Liczby, które po dodaniu do siebie dają wynik 10 (kolorowanie par liczb, zapis działania). 

Czekam na wykonane zadania w aplikacji messenger. 
Powodzenia 
Wychowawczyni Lidka Gąsiorowska