16 listopada 2020r.-

Narodowe Święto Niepodłegłości( cz. 2) :

 Wysłuchanie tekstu „ Mój kawałek ojczyzny” z cyklu „ Listy od Hani i Henia” i rozmowa na jego temat. Układanie i zapisywanie zdania z rozsypanki wyrazowej. Układanie i zapisywanie odpowiedzi na pytanie. Rozpoznawanie i podawanie nazw polskich symboli narodowych. Wskazywanie nazw ludzi, zwierząt i rzeczy. Ćwiczenia utrwalające pisownię wyrazów wielką literą. Wykonanie kokard narodowych. Dostrzeganie i wskazywanie osi symetrii w figurach i otoczeniu. Praktyczne stosowanie osi symetrii w rysunkach.

 

Krąg tematyczny : Zwierzęta wokół Nas

17 listopada 2020r. -

Temat dnia: Jesienne przebieranki

Wypowiedzi ucznió na temat sposobów przystosowania się zwierząt do zimy na podstawie ilustracji, tekstu Zofii Staneckiej „ Jesienne przebieranki” i własnych obserwacji. Tropimy gramatykę- wprowadzenie rodzajów rzeczownika.
Tworzenie historyjki na podstawie zdań uporządkowanych chronologicznie.
Znaki interpunkcyjne na końcu wypowiedzi. Pisanie z pamięci. Układanie nazw zwierząt
z rozsypanek literowych i zapisywanie ich w kolejności alfabetycznej.
Uzupełnianie zdań rzeczownikami w odpowiedniej formie. Wprowadzenie dzielenia.
 Grupowanie elementów po tyle samo.
Rozwiązywanie zadań tekstowych. Ćwiczenia muzyczno- ruchowe.

- Podręcznik s. 24- 25,26- 27;

- ćwicz. w linię s. 28- 29;

- ćwicz. w kratkę s. 22- 23, 24- 25.

18 listopada 2020r. - 

Temat dnia: Przygotowania do zimy.

Przewodnik prawdziwych tropicieli, „ Jesień” – wysłuchanie tekstu Adama Wajraka „ Dlaczego niedźwiedź tyle je?” czytanego przez N. Wypowiedzi na temat niedźwiedzi, ich zwyczajów i przygotowań do zimy, zaznaczanie prawdziwych informacji. Rozmowa na temat zachowań na górskim szlaku. Łączenie w pary przymiotnika z rzeczownikiem. Doskonalenie umiejętności pisania z wykorzystaniem metody pisania z pamięci. Zapisywanie rzeczowników z podziałem na rodzaje. Ćwiczenia w czytaniu ze zrozumieniem i czytaniu wspak. Dzielenie liczb przez 2 i 3. Rozwiązywanie zadań tekstowych.

- Podręcznik s. 28- 29;

- ćwicz. w linię s. 30- 31;

- ćwicz. w kratkę s. 26- 27.

 

19 listopada 2020r. -
Temat dnia: Wywiad z weterynarzem
Wypowiedzi uczniów na temat zwierząt, ich zwyczajów i sposobów opieki nad nimi na podstawie „ Wywiadu z weterynarzem” .
Układanie twórczego opowiadania z wyrazami z ch niewymiennym. Rozmowa na temat zawodu weterynarza na podstawie wiersza Kaliny Beluch

„ Ostry dyżur u weterynarza” . Zagrożenia ze strony zwierząt. Zabawa „ Moje zwierzęta” . Rozwiązywanie zadań tekstowych- dzielenie w zakresie 30.
Uzupełnianie okienek zgodnie z podanym kodem.

- Podręcznik s. 30- 31;

- ćwicz. w linię s. 32- 33;

- ćwicz. w kratkę s. 28- 29.

20 listopada 2020r.-

Temat dnia: Zwierzęta wokół nas

Czytanie ze zrozumieniem informacji o różnych rasach psów. Zapisanie zdań na temat: Jak psy pomagają ludziom? Udzielanie odpowiedzi na temat odpowiedzialnej adopcji zwierząt na podstawie tekstu „ Pomagamy zwierzętom”.
Wysłuchanie wiersza Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego „ Sen psa” .
Tworzenie zdrobnień wyrazu pies. Formułowanie zdań pytających do wywiadu z psem. Wyjaśnienie znaczenia powiedzeń związanych z przyjaźnią. Pisownia psich imion wielką literą. Zabawa ruchowa „ Groźne zwierzę” .Zrób to sam! – Wykonanie jamnika z ruchomymi łapami zgodnie z podana instrukcją. Rozwiązywanie zadań tekstowych na dzielenie. Doskonalenie dzielenia różnymi sposobami w zakresie 30.

- Podręcznik s. 32- 33, 34- 35;

- ćwicz. w linię s. 34- 37;

- ćwicz. w kratkę s. 30- 31.