Witam Was bardzo serdecznie. Czytanie i wypowiedzi jak zwykle przepiękne- gratuluję. 

Temat dnia: Niesamowite muzea.

 

       1.    Odczytanie dziecku wiersza D. Wawiłow „Na wystawie” i rozmowa kierowana pytaniami rodzica. 

Na wystawie

Idę z mamą na wystawę!

To dopiero jest ciekawe!

Piękny pałac, wielka brama…

„ To muzeum” – mówi mama.

Nie widziałem ani razu

Tylu ludzi i obrazów.

Samych sal ze sto tysięcy,

A obrazów jeszcze więcej!

Co tu jest namalowame?

Czy to człowiek? Czy to dzbanek?

A tu jakaś dziwna plama…

„ Piękny obraz”- mówi mama.

A tu gruby pan z gitarą,

Co ma wąsy jak makaron…

Jakieś konie depczą ludzi…

Trochę mi się tutaj nudzi,

Mamo, chodź tu! Mamo, zobacz!

To dopiero piękny obraz,

Kwitną kwiaty, słońce świeci,

Na ławeczce siedzą dzieci.

Tylko taka brzydka rama…

„ To jest okno!” – mówi mama.

Pytania dla ucznia: 

- Dokąd udała się mama z dzieckiem?

- Co oglądali w muzeum?

- Jakie obrazy podobały się mamie?

- Jaki obraz spodobał się dziecku?

- Czym okazał się obraz?

 

Informacja dla dzieci:

 

       2.     Praca z podręcznikiem s. 22- 23:

a)   rozmowa na temat wysłuchanego tekstu Niesamowite muzea i ilustracji zamieszczonych w podręczniku; 

-W którym z poznanych muzeów można przeprowadzać eksperymenty?

- Co można poczuć, sprawdzić i czym sterować w Centrum Nauki Kopernik?

- Co można zobaczyć w Muzeum Papiernictwa w Dusznikach Zdroju?

- Gdzie możemy poznać bohaterów książek Astrid Lindgren?

- Co to znaczy, że muzeum znajduje się na wolnym powietrzu?

- W jakim zamku możemy poznać historię królów i rycerzy?

- Gdzie mieszkał Koziołek Matołek?

- Co obecnie znajduje się w Pacanowie?

- Jak należy zachowywać się podczas wycieczki do muzeum?

( zachowujemy się cicho, nie dotykamy eksponatów) .

c)     pytania dla „ mądrali” :

- Jak nazywamy przedmioty, które oglądamy w muzeum?  

- Co to jest papier czerpany i jak go się otrzymuje?
Otrzymywanie papieru czerpanego : https://www.youtube.com/watch?v=Sr_0Au-_nS4

 

- Czym zajmuje się archeolog?

Archeolog − osoba posiadająca właściwe kwalifikacje, potwierdzone wymaganymi dokumentami, która wyspecjalizowana jest w dziedzinie archeologii, zajmuje się badaniem minionych kultur i cywilizacji oraz ich relacjami z otaczającym środowiskiem.

 

- Co to jest skansen? 
Skansen to muzeum na wolnym powietrzu. 

- Jakie znasz inne muzea znajdujące się na wolnym powietrzu?

Skansen w Kłóbce https://www.youtube.com/watch?v=7JjVZTJBsi8
Redecz Krukowy https://www.youtube.com/watch?v=yvJaTf-0iBo

Biskupin https://www.youtube.com/watch?v=fu2mMkUwx1Y

 

 

- Jak bezpiecznie poruszać się po drogach podczas wycieczki?

 

3.     Praca z ćwiczeniami w linię s. 22- 23:

a)     łączenie w pary pasujących do siebie zdjęć, otaczanie  pętlami liter tworzących nazwy miast( ćwicz. 1) ,

b)    ciche czytanie ze zrozumieniem dziecka- uzupełnianie wyrazów w zdaniu, piękne przepisywanie w liniaturze ( ćwicz. 2) ,

c)     czytanie ze zrozumieniem, wskazywanie i zapisywanie nazw ludzi i rzeczy. Dopasowanie zdań do  odpowiednich ilustracji( ćwicz. 3) – do zaliczenia.

 

4.     Powtórzenie – monety, banknoty ( podręcznik s. 86)- wykonanie ustne zadań.

 

5.     Praca z ćwiczeniami w kratkę s. 18- 21:

a)     rozwiązywanie zadań tekstowych s. 18- 19,

b)    Ćwiczymy z Noni s. 20- 21

- kartki z kalendarza,

- doskonalenie techniki rachunkowej,

- rozwiazywanie zadań z treścią- obliczanie odległości.

c)     zadanie dodatkowe-  11,12, 13 s. 65

Do zaliczenia s. 65

6.     Podsumowanie zajęć: przeczytanie tekstu „ Malarstwo ścienne” s. 70- 71.

 

Na dzisiaj to już wszystko, jesli czegoś nie wiecie to pamiętajcie, że jestem i służę pomocą.
Do zaliczenia: 
- wybrana czytanka ze strony 22 lub 23 
- ćwiczenie 3 w linię strona 23
-ćwiczenia na  stronie 65 w kratkę. 

Pozdrawiam wychowawczyni Lidka Gąsiorowska