Witam Wszystkich bardzo serdecznie. Myślę, że ostatnie zajęcia Wam się podobały i świetnie się bawiliście.

 

Temat dnia: Jesteśmy uczniami.

 

 

 

          1.     Praca z podręcznikiem s. 34- 35:

a)     wysłuchanie tekstu s. 34, obejrzenie ilustracji s. 35;

b)    rozmowa na ich podstawie:

- Dla kogo mama przygotowuje śniadanie?

- O co poprosiła Andżelika?

- Dlaczego córka nie dostała do szkoły kanapki z dżemem?

- Co postanowiła dziewczynka?

- Co Andżelika ma zrobić, podczas gdy jej mama będzie przygotowywać śniadanie ?

- W jaki sposób powinniśmy  spożywać posiłki?

c)     analiza i synteza wyrazów z dwuznakiem dż, Dż:

Andżelika, dżem, dżinsy, dżungla, drożdże, dżdżownica;

d)    doskonalenie techniki czytania tekstów na różnych poziomach.

 

         2.      Praca  z ćwiczeniami w linię s. 32- 33:

a)     ćwiczenia grafomotoryczne ( ćwicz. 1 i 2);

b)    czytanie ze zrozumieniem, łączenie podpisów  z odpowiednią ilustracją( ćwicz. 3) 

c)     nauka pisania dwuznaku dż, Dż:

- animacja kreślenia dwuznaku dż

https://vimeo.com/412245047/079cd6d7f9

- ćwiczenia w pisaniu dwuznaku na podstawie wyrazów: dżem, Andżelika ( ćwicz. 4)

               - prezentacja podziału wyrazu dżem na sylaby, głoski i litery:

https://vimeo.com/412248518/c487db2770

d)    kolorowanie ramek z określeniami będącymi odpowiedzią na pytanie: Jaki powinien być uczeń? ( ćwicz. 5) 

e)    zadanie dodatkowe- pisanie dwuznaku dż, Dż  oraz sylab z tymi dwuznakami w liniaturze na s. 76( ćwicz. 21);   

f)    dodatkowe teksty elementarzowe do czytania dla chętnych s. 84.

g)   ćwiczenia w pisaniu s.64

 

        3.     Matematyka w działaniu- podręcznik s. 82- przypomnienie jednostki litr.

 

        4.     Praca z ćwiczeniami w kratkę s. 30- 31:

a)     odczytywanie i zapisywanie, ile litrów wody znajduje się w pojemnikach( zad. 1) ;

b)    odczytywanie i dopełnianie do wartości 20 litrów wody( zad. 2) ;

c)     zapisywanie działań na obliczanie pojemności wody w pokazanych pojemnikach- zad. 3( należy porównać pojemność pojemników:

wiadro- 10l, kanister- 5 l, plastikowa butelka 2l, szklana butelka- 1l) , przy obliczeniach pamiętajmy o pisaniu po każdej liczbie jednostki pojemności l;  

d)    logiczne myślenie( zad. 4) .

 

          5.   Nauka piosenki Kocham Cię Ti Amo, Je T'aime    

                 https://www.youtube.com/watch?v=9cuEHDgTSeU

 

               6. Uzupełnienie laurki dla mamy- wpisanie wybranego wierszyka i podpisanie się:

 

Tak trudno mi wyrazić
to, co w sercu czuję,
więc powiem jedno słowo -
Kochana Mamo: DZIĘKUJĘ!

 

Za Twe czułe serce

za mądre nakazy

w dniu Twojego święta

dziękuję - 100 razy

 

          7.    Zajęcia komputerowe

 

   

Ćwiczenia praktyczne na klawiaturze – rozmieszczenie klawiszy:

http://pisupisu.pl/klasa1/litery-pierwsza-linia

http://pisupisu.pl/klasa1/litery-druga-linia

http://pisupisu.pl/klasa1/litery-trzecia-linia

 

cała klawiatura http://pisupisu.pl/klasa1/literki-z-klawiatury

 

          

          8.     Zajęcia ruchowe

 

https://www.youtube.com/watch?v=CEyba0BvBUE&feature=share&fbclid=IwAR3GWmEdjP6OxUS5Zc2zlxcQxopFLExxiTTEXdQXCrE2cp7L_Yq5FMAMQWI

   

            Do zaliczenia

 

* Ćw. w linię s.33

* Pisanie s.64

* Ćw. w kratkę s.31

* Czytanie tekstu s.34

 

      Dla chętnych  

 

* Dodatkowe teksty elementarzowe do czytania s.84 

 

 

Na dzisiaj to już koniec, jeśli czegoś nie wiecie to pytajcie na messengerze lub telefonicznie 

Pozdrawiam wychowawczyni Lidka Gąsiorowska.