- 25.03.2020r.
- 26.03.2020r.
- 27.03.2020r.
- Informacja dla Uczniów i Rodziców
- 30.03.2020r.
- 31.03.2020r.
- 01.04.2020r.
- 02.04.2020r.
- 03.04.2020r.
- 06.04.2020r.
- 07.04.2020r.
- 08.04.2020r.
- 15.04.2020r.
- 16.04.2020r.
- 17.04.2020r.
- 20.04.2020r.
- 21.04.2020r.
- 22.04.2020r.
- 23.04.2020r.
- 24.04.2020r.
- 27.04.2020r.
- 28.04.2020r.
- 29.04.2020r.
- 04.05.2020r.
- 05.05.2020r.
- 06.05.2020r.
- 07.05.2020r.
- 08.05.2020r.
- 11.05.2020r
- 12.05.2020r.
- 13.05.2020r.
- 14.05.2020r.
- 15.05.2020r.
- 18.05.2020r.
- 19.05.2020r.
- 20.05.2020r
- 21.05.2020r.
- 22.05.2020r.
- 25,05.2020r.
- 26.05.2020r.
- 27.05.2020r
- 28.05.2020r
- 29.05.2020r.
- 01.06.2020r.
- 02.06.2020r.
- 03.06.2020r.
- 04.06.2020r.
- 05.06.2020r
- 08.06.2020r.
- 09.06.2020r.
- 10.06.2020r.
- 15.06.2020r.
- 16.06.2020r.
- 19.06.2020r.
- 22. 06. 2020 r.
- 23. 06. 2020 r.
- 24. 06. 2020 r.
- 25. 06 2020 r.
- 26. 06. 2020 r.
- Informacje dotyczące zakończenia roku szkolnego 2019/2020
- Zdalne nauczanie 10-13 listopada 2020r.
- Zdalne nauczanie 16-20 listopada 2020r.
- Zdalne nauczanie 23-27 listopada 2020r.
- Zdalne nauczenie 30.11-04.12.2020r.
- Zdalne nauczanie 07.12.2020r.- 11.12.2020r.
- Zdalne nauczanie 14.12.2020r.-18.12.2020r.
- Zdalne nauczanie 21-22.12.2020r.
- Zdalne nauczanie 22.03-26.03.2021r.
- Zdalne nauczanie 29.03-31.03.2021r.
- Zdalne nauczanie 07.04-09.04.2021r.
- Zdalne nauczanie 12.04-16.04.2021r.
- Zdalne nauczanie 19.04-23.04.2021r.
- Zajęcia hybrydowe 26.04.-30.04.2021r.
Zdalne nauczanie 07.12.2020r.- 11.12.2020r.
Poniedziałek - 07.12.2020r.
Temat dnia: Trznadel Krzyś
Przedstawienie przez uczniów informacji o trznadlu wyszukanych w różnych źródłach. Wypowiedzi na temat tekstu Andrzeja Marka Grabowskiego „ Trznadel Krzyś” i ilustracji. Ustne tworzenie opowiadania twórczego. Zabawy słowne. Podpisywanie ilustracji wyrazami z rz po spółgłoskach. Zabawa ruchowa „ Wszystko zwierzę…”
Zajęcia informatyczne: Poznajemy narzędzie edytora grafiki: Selektor kolorów
Podręcznik s. 66- 67;
Ćwiczenie w linię s. 66- 67;
Ćwiczenie z informatyki s. 24-25.
Krąg tematyczny: Porozumiewamy się
Wtorek - 08.12.2020r.
Temat dnia: Dzieci z Bullerbyn ( cz. 1)
Wysłuchanie fragmentu lektury Astrid Lindgren „ Dzieci z Bullerbyn” i rozmowa na jego temat. Stosowanie wielkiej litery w tytułach, nazwiskach i imionach. Wybieranie wyrazów określających bohaterów lektury. Zabawa inspirowana lekturą. Obliczenia kalendarzowe i zegarowe- doba.
Podręcznik s. 68- 70,
Ćwiczenia w linię s.68- 69,
Ćwiczenia w kratkę s.52- 53, 75 ( zad. 21)
Środa - 09.12.2020r.
Temat dnia: Dzieci z Bullerbyn ( cz. 2)
Konkurs czytania fragmentu lektury Astrid Lindgren „ Dzieci z Bullerbyn”. Poznanie bohaterów lektury i rozmowa na ich temat. Formułowanie i zapisywanie odpowiedzi na postawione pytania. Układanie i zapisywanie zdarzeń według właściwej kolejności. Czytanie ze zrozumieniem informacji „ Jak słyszymy?” . Przeprowadzenie doświadczeń. Wykonanie pracy plastycznej przedstawiającej wybrane zabawy dzieci. Dodawanie i odejmowanie liczb typu: 20 + 6= ,45 – 5= , 40 + 34=, 36- 20= .
Podręcznik s. 71,
Ćwiczenia w linię s.70- 71,
Ćwiczenia w kratkę s.54- 55.
Czwartek - 10.12.2020r.
Temat dnia: Plotka
Wysłuchanie ze zrozumieniem teksty Marcina Przewoźniaka „ Jak się rodzi plotka?”. Rozmowa na temat plotki. Udzielenie odpowiedzi na pytania dotyczące tekstu i doświadczeń uczniów. Łączenie par rymujących się wyrazów. Tworzenie czasowników i rzeczowników. Nauka rymowanki na pamięć. Porządkowanie wydarzeń zgodnie z treścią opowiadania. Gimnastyka oka i języka. Dodawanie i odejmowanie liczb typu: 20 + 6, 45- 5, 40+ 34, 36- 20. Recytacja przysłowia o grudniu.
Podręcznik s. 72- 76;
Ćwiczenia w linię s.72- 73;
Ćwiczenia w kratkę s. 56- 57.
Piątek- 11.12.2020r.
Temat dnia: Jak się komunikujemy
Wypowiedzi na temat zamieszczonej w podręczniku reprodukcji obrazu Auguste’a Renoira „ Bal w Moulin de la Galette” i tekstu. Poznawanie różnych sposobów porozumiewania się- nietypowe języki. Uzupełnianie tabeli nazwami osób z zastosowaniem właściwych zwrotów na powitanie. Rozwiązywanie krzyżówki, układanie i zapisywanie zdania z powstałym hasłem. Tropimy gramatykę- liczba pojedyncza i mnoga czasownika. Odkodowanie informacji i samodzielne kodowanie wiadomości przy użyciu alfabetu Morse’a. Doskonalenie techniki czytania tekstów na różnych poziomach. Wykonanie tuby z rolek po ręcznikach papierowych. Mierzenie długości- centymetry, metry.
Podręcznik s. 77- 81;
Ćwiczenia w linię s. 74- 75;
Ćwiczenia w kratkę s. 58- 59.
Alfabet Morse'a