Pamiętajmy, że dziś prima aprilis- dzień żartów i psot.
Życzę przyjemnego oglądania:
 

https://www.youtube.com/watch?v=oZcEtYjJlJI  

 

Temat dnia: Tajemnice ćmy

1. Rozwiąż zagadkę:

Co to za motylek, czy  wiecie dzieci? Leci do lampy, gdy ona świeci.

Owad ten uwielbia noce, skrzydłami w świetle trzepoce.

Ten motylek, gdy noc zapadnie, wokół lampy zatańczy ładnie.

Skrzydła, jak aksamit ma, lata nocą, śpi za dnia. ( ćma).

 

2. Podanie informacji o ćmach:

Ćmy, czyli nocne motyle, prowadzą na ogół nocny tryb życia. Często obserwujemy, że lecą w kierunku źródła światła.. Niektórzy naukowcy twierdzą, że być może robią tak, gdyż w naturze drogę wskazuje im światło Księżyca. W świetle wciąż zmienianym przez ludzi, w którym nocą zapalają się tysiące światełek, ćmy tracą orientację. Nie rozróżniają źródła, z którego pochodzi światło- czy jest ono sztuczne, czy naturalne- i lecą do tego, które akurat znajduje się najbliżej.

 

- Jakie znasz inne owady?

- czy znasz ich zwyczaje?

- Jaka pożyteczną rolę odgrywają owady w życiu człowieka?

- Czy znasz owady szkodniki? Wymień przykłady.

 

3. Czytanie tekstu z podręcznika s. 38( przez rodzica), rozmowa z uczniem na temat jego treści:

- Co śpi na zasłonie?

- Kiedy wstanie ćma?

- Czym jest ćma?

- Wyszukaj w tekście wyrazy z ć ( ćma, zjeść, wypić) .

 

4. Wysłuchanie dalszego ciągu tekstu o ćmie( podręcznik s. 39), odpowiedzi na postawione pytania:

- O czym Maciek rozmawiał z mamą?

- Czym Maciek chciał nakarmić ćmę?

- Co mama Maćka powiedziała na temat odżywiania się ciem?

- W jaki sposób ćmy wypijają nektar?

- Wyszukaj w tekście wyrazy z ci( ciasto, ciem, Maciek) – podziel te wyrazy na sylaby, głoski i litery.

5. Ćwiczenia w czytaniu tekstu na str. 38 na różnych poziomach( po literce, sylabami, wyrazami, zdaniami) .

 

6. Praca z ćwiczeniami w linię s. 40- 41:

1. ćwiczenia grafomotoryczne ( część zielona) - zad. 1,

2. czytanie wyrazów i łączenie ich z literami, z których powstały- zad. 2,

3. czytanie ze zrozumieniem- wykreślanie niepotrzebnych wyrazów w zdaniu- zad. 3

4. nauka pisania liter ć, Ć na podstawie wyrazu ćma, pisanie wyrazów

- zad. 4

     - notatka w zeszycie, przepisz ułożone zdania do zeszytu ćw. 3 s.40 

     - podpisanie obrazków odpowiednimi wyrazami z ramki- zad. 5 .

 

7. Matematyka ( podręcznik s. 101-102)-  analiza zadania

 

8. Rozwiązywanie zadań tekstowych na dodawanie i odejmowanie liczb w zakresie 20 ( ćwiczenie w kratkę s. 42- 43)

Zadanie domowe.
Naucz się pięknie czytać wybrany tekst ze strony 38 lub 39. 

Prześlij na messenger zdjęcia wykonanych ćwiczeń. 

 

Na dzisiaj to już wszystko, jeżeli czegoś nie wiecie, to pamiętajcie, że jestem
Pozdrawiam, wychowawczyni Lidka Gąsiorowska