- 25.03.2020r.
- 26.03.2020r.
- 27.03.2020r.
- Informacja dla Uczniów i Rodziców
- 30.03.2020r.
- 31.03.2020r.
- 01.04.2020r.
- 02.04.2020r.
- 03.04.2020r.
- 06.04.2020r.
- 07.04.2020r.
- 08.04.2020r.
- 15.04.2020r.
- 16.04.2020r.
- 17.04.2020r.
- 20.04.2020r.
- 21.04.2020r.
- 22.04.2020r.
- 23.04.2020r.
- 24.04.2020r.
- 27.04.2020r.
- 28.04.2020r.
- 29.04.2020r.
- 04.05.2020r.
- 05.05.2020r.
- 06.05.2020r.
- 07.05.2020r.
- 08.05.2020r.
- 11.05.2020r
- 12.05.2020r.
- 13.05.2020r.
- 14.05.2020r.
- 15.05.2020r.
- 18.05.2020r.
- 19.05.2020r.
- 20.05.2020r
- 21.05.2020r.
- 22.05.2020r.
- 25,05.2020r.
- 26.05.2020r.
- 27.05.2020r
- 28.05.2020r
- 29.05.2020r.
- 01.06.2020r.
- 02.06.2020r.
- 03.06.2020r.
- 04.06.2020r.
- 05.06.2020r
- 08.06.2020r.
- 09.06.2020r.
- 10.06.2020r.
- 15.06.2020r.
- 16.06.2020r.
- 19.06.2020r.
- 22. 06. 2020 r.
- 23. 06. 2020 r.
- 24. 06. 2020 r.
- 25. 06 2020 r.
- 26. 06. 2020 r.
- Informacje dotyczące zakończenia roku szkolnego 2019/2020
- Zdalne nauczanie 10-13 listopada 2020r.
- Zdalne nauczanie 16-20 listopada 2020r.
- Zdalne nauczanie 23-27 listopada 2020r.
- Zdalne nauczenie 30.11-04.12.2020r.
- Zdalne nauczanie 07.12.2020r.- 11.12.2020r.
- Zdalne nauczanie 14.12.2020r.-18.12.2020r.
- Zdalne nauczanie 21-22.12.2020r.
- Zdalne nauczanie 22.03-26.03.2021r.
- Zdalne nauczanie 29.03-31.03.2021r.
- Zdalne nauczanie 07.04-09.04.2021r.
- Zdalne nauczanie 12.04-16.04.2021r.
- Zdalne nauczanie 19.04-23.04.2021r.
- Zajęcia hybrydowe 26.04.-30.04.2021r.
19.05.2020r.
Witam Wszystkich serdecznie. Miło było oglądać Wasze rewelacyjne prace plastyczne. Dziękuję rodzicom za filmiki.
Temat dnia: Jesteśmy pasażerami.
1. Zabawa słuchowa „ Co słyszysz?” – rozpoznawanie dźwięków z najbliższego otoczenia: dziecko siada w wyznaczonym miejscu, otwieramy okno. Zadaniem dziecka jest wsłuchanie się w dźwięki dochodzące zza okna. Po minucie identyfikują usłyszane odgłosy- nazywają je lub skąd dochodzą.
2. Praca z podręcznikiem s. 26
a) obejrzenie ilustracji i przeczytanie dziecku tekstu s. 26,
b) rozmowa na temat tekstu i ilustracji:
- Gdzie mieszka i pracuje wujek Mikołaja?
- Co robi się w stoczni?
- Dlaczego chłopiec lubi odwiedzać stocznię?
- Co mógłby udźwignąć dźwig?
c) odnalezienie na mapie Polski największych portów: Gdańsk, Gdynia i Świnoujście.
Wysłuchanie piosenki : https://www.youtube.com/watch?v=vX-_G6gxw_E&feature=youtu.be&fbclid=IwAR1x5QL-7lhhMMIpetsRqxcLXdjT_LMWp4ll6UJkKwkdYMNBD32c8FYSOTcd) analiza wzrokowo- słuchowa wyrazów z dź( dźwig, udźwignąć) , ustny podział wyrazów na sylaby, głoski i litery,
e) doskonalenie czytania tekstów na różnych poziomach) s. 26
f) Bawimy się z Noni- podręcznik s. 28- 29:
- układanie historyjki z wykorzystaniem wyrazów z dź,
- twórcze opowiadanie historyjki do dużej ilustracji z wykorzystaniem wyrazów z dź,
- opowiadanie do wykorzystania do ilustracji w podręczniku
Wysłuchanie nagrania Andrzeja Marka Grabowskiego pt: Latający niedźwiedź
https://www.youtube.com/watch?v=3XBWKNNZRpI&feature=share&fbclid=IwAR1tz1Xlv1m41TNQsbKBwRYApfedaK99O8xGzXZLkC5hIvIPTRMciOq5g303. Praca z ćwiczeniami w linię s. 26- 27
a) rysowanie po śladzie( ćwicz. 1),
b) kolorowanie ramek z wyrazami, w których ukryło się słowo dźwig ( ćwicz. 2) ,
c) nauka pisania dwuznaków dź, Dź na podstawie wyrazów: dźwig, niedźwiedź
- obejrzenie prezentacji podziału wyrazu dźwig na sylaby, głoski i litery
https://vimeo.com/412265138/840882f034
- obejrzenie animacji kreślenia dwuznaku dź
https://vimeo.com/412244884/fbc0831199
- nauka pisania w liniaturze( ćwicz. 3)
d) czytanie ze zrozumieniem, łączenie podpisów z obrazkami ( ćwicz. 4)
Podsumowanie lekcji wysłuchanie piosenki Sztorm
https://www.youtube.com/watch?v=0YnafOI6Lwo&feature=youtu.be&fbclid=IwAR1aOZwClrO-F8jgpeU_nWyjPreLnMwHUHDv5rw_TTeDjrHkvpjWqrw1eu4
W domu!
Czytanka s.26;
Ćwiczenie 3,4 s.27 w linię;
W pisaniu pół strony 74;
Dla chętnych ćw.3 s.28 (podręcznik)
Na dzisiaj to już wszystko, jeśli czegoś nie wiecie to pamiętajcie, że jestem i służę pomocą. Wychowawczyni Lidka Gąsiorowska