Dziękuję dzieciom i rodzicom za piękne życzenia świąteczne.
Dzisiaj zapraszam do kolejnej lekcji i pamiętajcie nie bójcie się!
https://www.youtube.com/watch?v=05PkmnM8In8 

 

Temat dnia: Strach ma wielkie oczy

Wysłuchanie przez dziecko tekstu z podręcznika s. 44- 45:

1. sprawdzenie rozumienia tekstu:

- Co Hania sobie wyobraziła , gdy usłyszała dźwięk „ plask, plask” ?

- Co wydawało dźwięk „ plask, plask” ?

- Kogo Hania chciała uratować, wyskakując spod kołdry?

b) ocena sytuacji i bohaterów:

- Dlaczego Hania bała się wyjrzeć spod kołdry?

- Jak myślisz, czy Hania wykazała się odwagą, gdy postanowiła uratować Stefanię? Dlaczego?

     c) wnioski dla uczniów:

- Jak myślisz, co to znaczy, że największy strach mieszka w naszej głowie?

- Jak myślisz, co to znaczy, że strach boi się naszej odwagi?

d) pogłębienie tematu „ Strach ma wielkie oczy”:

- Czy można się bać? W jakich sytuacjach możemy odczuwać strach?

- Jak myślisz, co znaczy, że strach ma wielkie oczy?

- Co pozytywnego można powiedzieć komuś, żeby go ośmielić, gdy się boi?

e) pogłębienie tematu „ Co to znaczy być odważnym?” :

- Jak myślisz, kiedy można powiedzieć o kimś, że jest odważny?

- Czy łatwo jest być odważnym? Dlaczego?( wspomnieć dzieciom o ogromnej roli Przytulanek, które mogą im pomóc w pokonaniu strachu) .

 

2. Praca z ćwiczeniami w linię( s. 47) :

1. nazywanie emocji osób przedstawionych na zdjęciach,
2. układanie, zapisywanie i wyjaśnienie znaczenia przysłowia ułożonego z rozsypanki wyrazowej.
3. notatka w zeszycie:  W klasie ( po środku linii) 
   Staram się nie bać. To tylko moja wyobraźnia.
   Pamiętaj o szlaczku :) 

 

Dla chętnych!

3. Praca plastyczna: „ Oswajamy strachy
4. Dni tygodnia ( matematyka) :
5. praca z podręcznikiem s. 100 (przypomnienie nazw dni tygodnia,  wspólne przeanalizowanie przeliczeń kalendarzowych w podręczniku);
   
   https://www.youtube.com/watch?v=KJiXPp1jSgQ&feature=youtu.be&fbclid=IwAR0DjWcDGZKxiVTqF320Uz0jO38AXU66o-NJBBP-0AbPQ5M3wHMQNSQRHTk 
6. praca z ćwiczeniami s. 46- 47:

- uzupełnianie dat na kartkach kalendarza,

- utrwalenie pojęć związanych z czasem( tydzień) ,

- rozwiązanie zadania tekstowego,

    c) gry i zabawy dydaktyczne:  

    https://www.matzoo.pl/klasa1/dni-tygodnia_6_340

 

Na dzisiaj to juz koniec. Ponownie zapraszam do systematycznej i starannej pracy. 
Proszę  rodziców o pomoc i zaangażowanie. 
W razie pytań pamiętajcie, że jestem i służę pomocą. Wychowawczyni Lidka Gąsiorowska.