- 25.03.2020r.
- 26.03.2020r.
- 27.03.2020r.
- Informacja dla Uczniów i Rodziców
- 30.03.2020r.
- 31.03.2020r.
- 01.04.2020r.
- 02.04.2020r.
- 03.04.2020r.
- 06.04.2020r.
- 07.04.2020r.
- 08.04.2020r.
- 15.04.2020r.
- 16.04.2020r.
- 17.04.2020r.
- 20.04.2020r.
- 21.04.2020r.
- 22.04.2020r.
- 23.04.2020r.
- 24.04.2020r.
- 27.04.2020r.
- 28.04.2020r.
- 29.04.2020r.
- 04.05.2020r.
- 05.05.2020r.
- 06.05.2020r.
- 07.05.2020r.
- 08.05.2020r.
- 11.05.2020r
- 12.05.2020r.
- 13.05.2020r.
- 14.05.2020r.
- 15.05.2020r.
- 18.05.2020r.
- 19.05.2020r.
- 20.05.2020r
- 21.05.2020r.
- 22.05.2020r.
- 25,05.2020r.
- 26.05.2020r.
- 27.05.2020r
- 28.05.2020r
- 29.05.2020r.
- 01.06.2020r.
- 02.06.2020r.
- 03.06.2020r.
- 04.06.2020r.
- 05.06.2020r
- 08.06.2020r.
- 09.06.2020r.
- 10.06.2020r.
- 15.06.2020r.
- 16.06.2020r.
- 19.06.2020r.
- 22. 06. 2020 r.
- 23. 06. 2020 r.
- 24. 06. 2020 r.
- 25. 06 2020 r.
- 26. 06. 2020 r.
- Informacje dotyczące zakończenia roku szkolnego 2019/2020
- Zdalne nauczanie 10-13 listopada 2020r.
- Zdalne nauczanie 16-20 listopada 2020r.
- Zdalne nauczanie 23-27 listopada 2020r.
- Zdalne nauczenie 30.11-04.12.2020r.
- Zdalne nauczanie 07.12.2020r.- 11.12.2020r.
- Zdalne nauczanie 14.12.2020r.-18.12.2020r.
- Zdalne nauczanie 21-22.12.2020r.
- Zdalne nauczanie 22.03-26.03.2021r.
- Zdalne nauczanie 29.03-31.03.2021r.
- Zdalne nauczanie 07.04-09.04.2021r.
- Zdalne nauczanie 12.04-16.04.2021r.
- Zdalne nauczanie 19.04-23.04.2021r.
- Zajęcia hybrydowe 26.04.-30.04.2021r.
19.06.2020r.
Witam Was serdecznie i zapraszam do pracy.
Temat dnia: Wakacyjne porady
1. Wysłuchanie piosenki Niech żyją wakacje- https://www.youtube.com/watch?v=BauTov9xmZY&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3hP0I83yxF0v-hEzbCSu7HwywDIn_tawsRap6ixj27rXXysEUBeTAwNYQ
2. Praca z podręcznikiem s. 58- 59:
a) rozmowa na temat ilustracji i treści wysłuchanego wiersza J. Brzechwy „ Przyjście lata”
- nagranie wiersza z odgłosami lata( można czytać dziecku lub pozwolić mu odczytać wersy samodzielnie) ;
https://www.youtube.com/watch?v=zFh6BVu1eWg
- Wymień nazwy zwierząt, które wystąpiły w wierszu.
- Jakie zwierzęta wyobrażały sobie przyjście lata?
- W jakim miesiącu nadchodzi lato, najcieplejsza pora roku?
22 czerwca przypada pierwszy dzień lata.
- Jaki jest nastrój wiersza?
- Jaką pogodę może przynieść polskie lato?
- Jakie ubranie i obuwie należy przygotować na przyjście lata i dlaczego?
Pogoda w czasie polskiego lata jest zmienna, ponieważ znajdujemy się w strefie klimatu umiarkowanego.
3. Praca z podręcznikiem s. 60:
a) Gimnastyka oka i języka- ćwiczenia w głośnym i wyrazistym czytaniu- ćwicz. 1) ,
b) ćwiczenie usprawniające pole widzenia, odczytywanie wyrazów z sylab- ćwicz. 2.
4. Praca z ćwiczeniami w linię s. 56:
a) uzupełnienie metryczki lektury( wiersz J. Brzechwy)- ćwicz. 1;
b) łączenie nazw zwierząt z rysunkiem pojazdów zgodnie z treścią wiersza, udzielenie i zapisanie odpowiedzi na pytanie Jak nadeszło lato?
c) ćwiczenie dodatkowe- utrwalenie pisowni liter( ćwicz. 18 i 19 s. 74) .
5. Wysłuchanie piosenki „ Wakacje” – ćwiczenie w linię s. 87:
a) nagranie piosenki „ Wakacje” http://www.sp5.gniezno.pl/images/u/lekcje/wczesnoszkolna/mp3/Track33.mp3
6. Wypowiedzi dzieci na temat ich planów wakacyjnych:
- gdzie spędzicie wakacje?
- jak planujecie spędzić wolny czas?7.Odczytanie kolorowych sylab, utworzenie z nich wyrazów, a z nich zdania, zapis w zeszycie: W klasie i utworzone z sylab zdanie.
re la dy ta. Dob ra
Dobre rady lata.
8. Praca z podręcznikiem s. 61:
a) rozmowa na temat ilustracji,tekstu i doświadczeń dzieci
b) odpowiedzi na pytania:
- O czym powinniśmy pamiętać podczas wakacyjnego wypoczynku?
- Dlaczego nie wolno zrywać nieznanych roślin? Na jakie musimy uważać w najbliższym otoczeniu? ( barszcz Sosnowskie, konwalie)
https://atlas-roslin.pl/rosliny-trujace.htm
- Gdzie możemy bezpiecznie się bawić?
- Dlaczego w góry wybieramy się z osobą dorosłą?
- Jak należy przygotować się do górskiej wędrówki?
- W jakich miejscach kapiemy się podczas wypoczynku nad wodą?
- Jakie przedmioty pomogą nam zadbać o nasze zdrowie podczas upalnych dni? ( parasol, leżak, czapka z daszkiem) ;
- Dlaczego na końcu każdego zdania postawiony jest wykrzyknik?( jest to nakaz, polecenie) .
Wysłuchanie piosenki „ Bezpieczne wakacje” - https://www.youtube.com/watch?v=W4RHyjQLfCM
9. Praca z ćwiczeniami w linię s. 57:
a) układanie zdań- rad i zapisywanie ich w zeszycie( ćwicz. 3) ;
b) podawanie nazw i podpisywanie przedmiotów, które należy włożyć do wakacyjnego plecaka( ćwicz. 4) .
10. Praca z ćwiczeniami w kratkę s. 60- 61:
a) rozwijanie spostrzegawczości, szukanie różnic na dwóch obrazkach ( zad. 1) ,
b) ćwiczenie rozwijające spostrzegawczość i motorykę małą ( zad. 2) .
11.Obejrzenie filmiku Bezpieczne wakacje https://www.youtube.com/watch?v=Y0sBekIWkL4&feature=youtu.be&fbclid=IwAR1mBBOu8a-JwQydEIcjikgXc2zNbDDm85c9SbiWHhKQEUg5yDonZ9zoiUM
Zawsze pamiętajcie o bezpieczeństwie w czasie wakacji!
12. Wykonanie laurki dla taty
Przykładowe wzory:
Wierszyki zostaną zamieszczone w scenariuszu w poniedziałek.
Nauka na pamięć wierszyka dla taty:
Dla dziewczynek:
W dniu Twojego święta, Twoja córka o Tobie pamięta.
Oczywiście składam życzenia, szczęścia, zdrowia i zadowolenia!Dla chłopców:
Czas jak koło szybko krąży, rok za rokiem szybko mija,
z życzeniami synek dąży: niech Ci Tatku szczęście sprzyja!Na dziś to już wszystko, jeśli czegoś nie wiecie to pamiętajcie, że jestem.
Pozdrawiam, wychowawczyni Lidka Gąsiorowska