- 23 marca 2020 r.
- 24 marca 2020 r.
- 25 marca 2020 r.
- 26 marca 2020 r.
- 27 marca 2020 r.
- 30 marca 2020 r.
- 31 marca 2020 r.
- 1 kwietnia 2020 r.
- 2 kwietnia 2020 r.
- 3 kwietnia 2020 r.
- Ważne informacje dla rodziców na kolejny 3 tydzień pracy.
- Do poczytania przez rodziców: Jak uczyć dziecko radzenia sobie ze stresem?
- 6 kwietnia 2020 r.
- 7 kwietnia 2020 r.
- 8 kwietnia 2010 r.
- 4 tydzień zdalnej nauki- tematy.
- 5 tydzień zdalnej nauki- tematyka
- 15 kwietnia 2020 r.
- 16 kwietnia 2020 r.
- 17 kwietnia 2020 r.
- INFORMACJE DLA RODZICÓW - VI TYDZIEŃ ZDALNEJ NAUKI
- 20 KWIETNIA 2020 R.
- 21 KWIETNIA 2020 R.
- 22 KWIETNIA 2020 R.
- 23 KWIETNIA 2020 R.
- 24 KWIETNIA 2020 R.
- VII tydzień nauki- infornacja dla rodziców
- 27 KWIETNIA 2020 R.
- 28 KWIETNIA 2020 R.
- 29 KWIETNIA 2020 R.
- VIII tydzień nauki / informacje dla rodziców
- 4 maja 2020 r.
- 5 maja 2020 r.
- 6 maja 2020 r.
- 7 maja 2020 r.
- 8 maja 2020 r.
- IX tydzień nauki/ informacja dla rodziców.
- poniedziałek, 11 maja
- wtorek, 12 maja
- środa, 13 maja
- czwartek,14 maja
- piątek, 15 maja
- X tydzień nauki- informacja dla rodziców
- 18 maja 2020 r.
- 19 maja 2020 r.
- 20 maja 2020 r.
- 21 maja 2020 r.
- 22 maja 2020 r.
- XI tydzień nauki- planowane tematy do realizacji.
- Poniedziałek, 25 maja 2020 r.
- Wtorek, 26 maja 2020 r.
- Środa, 27 maja 2020 r.
- Czwartek, 28 maja 2020 r.
- Piątek, 29 maja 20202 r.
- XII tydzień nauki- tematy zajęć
- Poniedziałek, 1 czerwca 2020 r.
- Wtorek, 2 czerwca 2020 r
- Środa, 3 czerwca 2020 r.
- Czwartek, 4 czerwca 2020 r.
- Piątek, 5 czerwca 2020 r.
- XIII tydzień zdalnej nauki
- Poniedziałek, 8 czerwca 2020 r.
- Wtorek, 9 czerwca 2020 r.
- Środa, 10 czerwca 2020 r.
- XIV tydzień zdalnej nauki- tematy zajęć
- poniedziałek, 15 czerwca 2020 r.
- wtorek, 16 czerwca 2020 r.
- piatek, 19 czerwca 2020 r.
- XV tydzień zdalnej nauki- tematy zajęć
- Poniedziałek, 22 czerwca 2020 r.
- Wtorek, 23 czerwca 2020 r.
- Środa, 24 czerwca 2020 r.
- Czwartek, 25 czerwca 2020 r.
- Piątek, 26 czerwca 2020 r.
- Informacje dotyczące zakończenia roku szkolnego 2019/ 2020
- klasa II b - 3 listopada- Czystym być.
- klasa II b- 4 listopada- Zdrowym być.
- klasa II b- 5 listopada- Katar
- klasa II b- Detektyw Pozytywka
- zdalne nauczanie 9 - 13 listopada 2020 r.
- zdalne nauczanie- 16- 20 listopada 2020 r.
- zdalne nauczanie 23- 27 listopada 2020 r.
- zdalne nauczanie 30 listopada- 4 grudnia 2020 r.
- zdalne nauczanie II a- 7- 11 grudnia 2020 r.
- zdalne nauczanie II a- 14- 18 grudnia 2020 r.
- Zdalne naucznaie kl. II a 21- 22 grudnia 2020 r.
- Zdalne nauczanie 22- 26 marca 2021 r.
- Zdalne nauczanie II a 29- 31 marca 2021 r.
- Zdalne nauczanie II a 29- 31 marca 2021 r.
- Życzenia świąteczne dla Rodziców i uczniów klasy II a
- Zdalne nauczanie II a 5- 9 kwietnia 2021 r.
- Zdalne nauczanie II a 12- 16 kwietnia 2021 r.
- Zdalne nauczanie II a 19- 23 kwietnia 2021 r.
- Zajęcia hybrydowe 26- 30 kwietnia 2021 r
Środa, 10 czerwca 2020 r.
Temat dnia: Smok Wawelski.
1. Wysłuchanie przeczytanej przez rodzica „Legendy o Smoku ze Smoczej Jamy” Wandy Chotomskiej:
http://bajkiwbibliotecekrolajana.blogspot.com/2014/05/legenda-o-smoku-ze-smoczej-jamy.html
2. Rozmowa na temat wysłuchanej legendy o Smoku Wawelskim:
Informacja dla U. : istnieją różne wersje legendy o Smoku Wawelskim i o bohaterze, który bywa nazywany Skibą, Kubą, Dratewką lub Szewczykiem.
- O jakim mieście jest mowa w legendzie?
- Jaki problem mieli mieszkańcy miasta?
- Kto próbował pokonać smoka?
- Jaki pomysł na pokonanie smoka miał szewczyk?
- Co stało się ze smokiem?
- Jakim człowiekiem okazał się szewczyk?
- Jaka nagrodę otrzymał szewczyk?
- Gdzie obecnie można zobaczyć smoka?
- Do jakiego dinozaura podobny jest Smok Wawelski?
- Jak ty pokonałbyś/ pokonałabyś Smoka Wawelskiego bez użycia siły?
3. Praca z podręcznikiem s. 56-57:
a) Bawimy się z Noni- opowiadanie legendy na podstawie wysłuchanego tekstu i historyjki obrazkowej;
b) odpowiedź na pytanie:
- Jak inaczej mogłaby zakończyć się ta legenda?
4. Praca z ćwiczeniami w linię s. 54- 55:
a) podpisywanie obrazów wyrazami z ramki( ćwicz. 1) ,
b) uzupełnianie luk małymi i wielkimi literami w nazwach związanych z treścią legendy( ćwicz. 2) ,
c) ćwiczenie grafomotoryczne- rysowanie szlaczka( ćwicz. 3) ,
d) rozwiązanie krzyżówki i odczytanie hasła. Przepisanie zdania i uzupełnienie go hasłem z krzyżówki( ćwicz. 4) ,
e) pokazanie na mapie Polski bieg Wisły( od gór do morza), odczytanie z mapy nazw dużych miast, przez które przepływa rzeka Wisła,
f) odpowiedzi na pytania:
- Jak nazywa się najdłuższa rzeka w Polsce?
- Skąd wypływa Wisła i gdzie kończy swój bieg?
g) odsłuchanie piosenki patriotycznej „ Płynie Wisła, płynie” :
https://www.youtube.com/watch?v=uIZRSkd7j0o
Do zaliczenia s. 55.
5. Nauka piosenki „ Płynie Wisła, płynie” ( karaoke- wersja z tekstem) :
https://www.youtube.com/watch?v=OVB5DEpYAr8
6. Wykonanie pracy plastycznej dowolną techniką( trzeba wybrać jedną opcję) :
- Projekt okładki do poznanej legendy o Smoku Wawelskim( oprócz rysunku na okładce musi znaleźć się imię i nazwisko autora oraz tytuł legendy);
- Zilustrowanie wybranej sceny z legendy.
Do zaliczenia.
7. Wychowanie fizyczne- zestaw ćwiczeń kształtujących prawidłową postawę:
https://www.youtube.com/watch?v=2BQCcIjudZ8
Na dzisiaj to już koniec zajęć. Mam nadzieję, że ucząc się
nie zapomnieliście o dobrej zabawie.
Na kolejnych zajęciach spotykamy się
w poniedziałek, 15 czerwca .
Pozdrawiam Was serdecznie!