Temat dnia: Prima aprilis

 

1.     Wysłuchanie wiersza M. Przewoźniaka „ Prima aprilis” :

Prima aprilis

Co się stało! Co się stało!

Mamie masło wykipiało!

Tata ubrał się w spódnicę,

i tak wyszedł na ulicę!

Zębów umyć dziś nie sposób,

bowiem z kranu leci rosół.

A nasz sąsiad, co ma fiata,

fiatem tym nad miastem lata

i ulotki zrzuca z nieba,

że do szkoły iść nie trzeba!

Jeśli z okna się wychylisz

Dojrzysz, że … prima aprilis!!!

 

2.     Rozmowa na temat wysłuchanego tekstu:

- Co Cie rozśmieszyło i wydało dziwne?

- O jakim dniu opowiada wiersz?

- Podaj propozycje żartów primaaprilisowych.

 

3.     Praca z podręcznikiem s. 46- 47:

a)    słuchanie ze zrozumieniem tekstu s. 46;

b)    rozmowa na temat ilustracji i wysłuchanego tekstu:

- Co ciekawego znalazły Marysia i Żaneta na łące?

- Co Marysia zaproponowała Żanecie?

- W jaki sposób  Żaneta zażartowała z Marysi?

- Jak należy żartować, żeby nikogo nie urazić i nie sprawić mu przykrości?

c)     Wprowadzenie liter Ż, ż na podstawie wyrazów : żaba, Żaneta. Analiza i synteza słuchowa wyrazów z głoską ż:

- Poszukaj w tekście wyrazy zawierające głoskę ż ( Żaneta, uważa, że, żabka, może, żartowałam, książka)- podział wyrazów na sylaby, głoski i litery;

- Czytanie przez dzieci tekstu na s. 46( na różnych poziomach).

 

4.      Podręcznik  s.  48-  49( Bawimy się z Noni) :

a)    Podaj nazwy elementów ilustracji, w których nazwach ukryła się głoska ż ( wóz strażacki, żółw, żaba, pożar, żółty, żyrafa);

b)    Opowiedz, co dzieje się na dużej ilustracji.

c)     Wysłuchanie bajki „ Żaba, żółw i żyrafa” 

 

Żaba, żółw i żyrafa

W kraju Fantazjokukunamuniubęc, nad jeziorem Bzik, rozciągają się wspaniałe lasy. Strażniczką tych lasów jest żyrafa Żaneta. Strażniczka lasów to bardzo poważne zajęcie. Od rana do nocy żyrafa sprawdza, czy lasom nie grozi pożar. Wiadomo, jak o to łatwo: iskra z komina, leżąca w suchej trawie butelka lub nierozsądnie rozpalone ognisko- i nieszczęście gotowe. Dzięki długiej szyi żyrafa może z góry obserwować las- zauważa każdy obłoczek dymu. Żyrafa dysponuje też supernowoczesnym samochodem strażackim, którym w razie potrzeby pędzi na sygnale do pożaru.

Na skraju lasu stoi mała chatka. Mieszka w niej małżeństwo- żółw Żorż żaba Żaklin. Mogłoby się wydawać, że to niedobrana para. Nic podobnego. Żółw i żaba to dwoje żartownisiów. Całe dnie upływają im na robieniu kawałów. Niestety, nie zawsze ich żarty są sympatyczne. Ostatnio obiektem ich dowcipów stała się żyrafa. Żabę i żółwia bardzo śmieszy długa szyja Żanety. Ulubionym powiedzeniem Żorża jest zdanie:

- Pani żyrafo, pani nie może istnieć.

A żaba śmieje się:

- Nie może żyć na świecie zwierzę, które ma tak długą szyję. Pani nam się tylko wydaje.

Jednak żyrafa jest ponad te niemądre żarty. Nie zwraca na nie uwagi i uważnie wykonuje swoje poważne obowiązki służbowe.

Należy zauważyć, że żółw Żorż jest gadem bardzo energicznym. Zawsze ma mnóstwo spraw do załatwienia, więc całymi dniami gania jak zwariowany. To właśnie ten pospiech żółwia doprowadził do nieszczęścia. Pewnego dnia, biegnąc lasem, żółw poślizgnął się i z taką siłą stuknął skorupą w leżący obok ciężki kamień, że aż iskry poleciały. Żorż pobiegł dalej, a iskry upadły na suche, żółte liście… .

Już po chwili tuż obok domu żaby i żółwia płonęła trawa. Dym zaczął wdzierać się przez okna. Żaba akurat gotowała zupę z bakłażana, gdy zobaczyła jęzory ognia.

- Ratunku, pożar! – zapiszczała.

Chwyciła garnek i próbowała zalać płomienie zupą. Gdyby ogień miał poczucie humoru, zapewne długo śmiałby się z takiej gaśnicy. Niestety pożar nie tracił czasu na śmiech i szybko smalił ściany domu. Już wspinał się po dach, gdy nadeszła pomoc. Żyrafa Żaneta! Jej strażacki samochód z piskiem zatrzymał się obok chatki. Chlusnęła woda i po chwili pożar został ugaszony.

Niestety, dom żartownisiów nadawał się do remontu. Zwłaszcza dach, którym ogień wyżarł spore dziury. Wyobraźcie sobie, że znowu pomogła żyrafa. Jak dźwig podnosiła papę i dachówki. Żaba i żółw oczywiście przestali się z niej śmiać. Można powiedzieć, że żyrafa i żaba stały się bliskimi koleżankami. Bardzo często, gdy żyrafa patroluje las, na jej głowie siedzi żaba. Koleżanki opowiadają sobie najnowsze ploteczki. Bardzo miło spędzają razem czas.

 

5.     Praca plastyczna: narysuj ilustrację do poznanej bajki. Pamiętaj o umieszczeniu na swoim rysunku postaci występujących w bajce ( technika dowolna) .

 

6.     Praca z ćwiczeniami w linię s. 48- 49:

    a)     rysowanie po śladzie,

    b)    czytanie ze zrozumieniem( zaznaczanie kolorem pól z poprawnymi odpowiedziami, odczytanie hasła) ,

   c)     nauka pisania liter ż, Ż, pisanie wyrazów z literą ż;

   d)    uzupełnianie wyrazów brakującymi literami;

   e)     w zeszycie ( poćwiczyć pisanie poznanych liter ż, Ż – tak jak na lekcji) .

 

7.     Zabawa słowno- ruchowa „ Świat na opak” ( czytamy polecenia a dziecko w momencie, gdy usłyszy błędny wyraz- podskakuje w górę) :

Maks się kąpie w imbryku,

herbatę znajdziesz w brodziku.

 

Latem na niebie kosz świeci,

do słońca wyrzucasz śmieci.

 

Na dużym robaku stałem,

wieżę na pisaku widziałem.

 

Dziadek pyka mydło, gdy wieczór nastanie,

Babcia nową fajką robi wielkie pranie.

 

Chętnie siano jedzą spodnie,

A w nowych królikach Ani wygodnie.

 

8.     Matematyka w działaniu ( ćwiczenie w kratkę s. 48- 49) .

9.     Dodawanie w zakresie 20( ćwiczenie w kratkę s. 50- 51)

- zaznaczanie par liczb, których suma wynosi 10,

- zaznaczanie liczb, których suma jest  w  zakresie 20.

 

10.               Dla chętnych ( Poczytanka- podręcznik s. 90) .

 

11.               W domu: nauczyć się czytać czytanki na s. 46.  Pięknie przepisać do zeszytu pod nowymi literkami pierwsze zdanie z czytanki.