Drogie Dzieci! Zabieram Was dzisiaj 

w niezwykłą podróż po Polsce i Europie!

Piątek, 8 maja 2020 r.

Temat dnia: Niesamowite budowle.

 

1.     Wprowadzenie do tematu: projekcja filmu „Zabytki Europy”

https://www.youtube.com/watch?v=XUWhIU1ycOI

 

2.     Praca z podręcznikiem s. 20- 21:

a)     odczytanie dziecku tekstu na s. 20- 21,

b)    rozmowa na temat tekstu:

- Gdzie stoi wieża Eiffla?

- Z czego jest zbudowana  i co przypomina?

- Gdzie stoi cerkiew i co przypomina?

- Jak nazywa się dzwonnica katedry w Pizzie?

- Gdzie stoi wieżowiec przypominający kształtem ogórek?

c)     pokazanie na mapie Europy krajów, o których jest mowa w tekście

 „ Słynne budowle” .

 

3.     Praca z komputerem i przeglądarką Google- wyszukiwanie i oglądanie słynnych polskich budowli w Sopocie, Krakowie, Toruniu, Warszawie:

Sopot- Krzywy Domek, Sopockie molo, Grand Hotel

Kraków: Kościół Mariacki, Zamek Królewski na Wawelu, Sukiennice

Toruń- Ratusz Staromiejski, Katedra Świętojańska, Krzywa wieża

Warszawa- Zamek Królewski, Pałac Kultury i Nauki, Grób Nieznanego Żołnierza

- W jakim polskim mieście znajdziemy Zamek Królewski?

- Co ciekawego możemy zobaczyć w Sopocie?

- Skąd roznosi się hejnał codziennie o godzinie 12.00?

- A gdzie znajduje się Krzywa Wieża?

- Jakie ciekawe budowle pokazalibyście turystom odwiedzającym nasze miasteczko albo inne polskie miasto?

 

4. .     Ulica Ciekawych Wyrazów- podręcznik s. 21, zapoznanie ze znaczeniem słowa architekt,

- Jakie znasz nazwy innych zawodów związanych z budownictwem?

 

5.     Doskonalenie techniki czytania na różnych poziomach ( podręcznik s. 20- 21)- na poniedziałek do zaliczenia wybrany jeden tekst.

 

6.     Praca z ćwiczeniami w linie s. 20- 21:

a)     łączenie podpisów  z właściwymi zdjęciami( ćwicz. 1) ,

b)    ustne odpowiedzi na pytania pod ćwiczeniem,

c)     notatka w zeszycie zgodnie z poleceniem z ćwiczenia+ wklejenie obrazka i podpisanie go z jakąś ciekawą budowlą z Polski – do zaliczenia,

d)    kolorowanie ramek z nazwami budynków( ćwicz. 2) ,

e)     czytanie zdań i skreślanie wyrazów, które do nich nie pasują, pisanie z pamięci wybranego zdania( ćwicz. 3) ,

f)      ćwiczenie usprawniające pracę półkul mózgowych-  rysowanie budowli oburącz po śladzie ( ćwicz. 4) .

Do zaliczenia s. 21.

7.     Muzyczna rozgrzewka- piosenka z ćwiczeniami

            - najpierw skłon- https://www.youtube.com/watch?v=FZ3pj_ZkldQ

 

8.     Powtórzenie- tydzień i obliczenia zegarowe- praca z ćwiczeniami w kratkę s. 16- 17- 

      do zaliczenia obydwie strony.

9.   Zakończenie zajęć- obejrzenie prezentacji „ To jest mój kraj”

                https://www.youtube.com/watch?v=jnV_yEm8G1U

A może i Wy byliście już gdzieś w ciekawym mieście?

 Jeśli nie to wszystko przed Wami. Odrywajcie te niezwykłe miejsca podczas wszystkich wycieczek i podróży!

 W przyszłym tygodniu:

- wybierzemy się w dalszą podróż po Polsce i Europie,

- zwrócimy uwagę na zasady bezpieczeństwa w mieście,

- przypomnimy sobie o zasadach obowiązujących pasażerów,

- pomyślimy o naszych rodzicach, bo zbliżają się ich święta,

- zastanowimy się, co to znaczy być dobrym uczniem 

i kolegą/ koleżanką.

 

Pięknie pracujecie razem z rodzicami. Bardzo Wam dziękuję 

i zachęcam do dalszej systematycznej nauki. 

Pozdrawiam.

 Wasza wychowawczyni M. Soboń!